Τη Δευτέρα 13 Οκτωβρίου, καλέσαμε στο νηπιαγωγείο μας τη νοσηλεύτρια του Ερυθρού Σταυρού κ. Χ. Λιούλια και μας ενημέρωσε για την υγιεινή του σώματος και ιδιαίτερα των χεριών!!                                 Την ευχαριστούμε θερμά για την καταπληκτική παρουσίαση που κάνανε στα παιδιά!!!

Το έργο «Υγιείς και χαρούμενοι από το νηπιαγωγείο στο σχολείο» στοχεύει στην υποστήριξη παιδιών προσχολικής ηλικίας (3-6 ετών) στην εξάσκηση και ενίσχυση υγιεινών συνηθειών. Κεντρικός στόχος είναι η προώθηση ενός ισορροπημένου τρόπου ζωής, βασισμένου στην υγιεινή διατροφή, την υγιεινή, την άσκηση, την ξεκούραση και τη συναισθηματική ισορροπία, παράλληλα με την τόνωση της περιέργειας και των επιθυμιών. Μέσα από παιγνιώδεις, συνεργατικές και ψηφιακές δραστηριότητες, τα παιδιά θα μάθουν να φροντίζουν την υγεία τους, να εργάζονται ομαδικά και να απολαμβάνουν κοινές εκπαιδευτικές εμπειρίες.

Στο πρόγραμμα αυτό συμμετέχουν 20 εκπαιδευτικοί από τέσσερεις χώρες: Ρουμανία, Μολδαβία, Τουρκία και Ελλάδα,

ΣΤΟΧΟΙ:
– ανάπτυξη δεξιοτήτων προσωπικής υγιεινής (πλύσιμο χεριών, πλύσιμο δοντιών, περιποίηση σώματος).
– διαμόρφωση υγιεινών διατροφικών συνηθειών και αναγνώριση ωφέλιμων τροφών για τον οργανισμό.
– τόνωση του ενδιαφέροντος για κίνηση και σωματική δραστηριότητα (αθλητικά παιχνίδια, χοροί, ασκήσεις).
– καλλιέργεια θετικών συναισθημάτων και της ικανότητας έκφρασης συναισθηματικών καταστάσεων με υγιή τρόπο.
– εκμάθηση απλών κανόνων για την προστασία της υγείας (ανάπαυση, καθαρός αέρας, κατανάλωση νερού).
– ανάπτυξη κοινωνικών δεξιοτήτων μέσω συνεργασίας, φιλίας και ομαδικής εργασίας.
– άσκηση βασικών ψηφιακών δεξιοτήτων μέσω της συμμετοχής στην υλοποίηση κοινών προϊόντων (κολάζ, ψηφιακές ιστορίες, εικονικές εκθέσεις).
– διευκόλυνση της μετάβασης από το νηπιαγωγείο στο σχολείο μέσω κοινών δραστηριοτήτων και θετικών μαθησιακών εμπειριών.

ΒΑΣΙΚΕΣ ΙΚΑΝΟΤΗΤΕΣ: Ιδιότητα του πολίτη, Ψηφιακές δεξιότητες, Επιστήμη, Δεξιότητες
Γραμματισμού, Πολυγλωσσικές δεξιότητες, Ικανότητες πολιτιστικής έκφρασης και επίγνωσης πολιτιστικών αξιών, Ανάπτυξη προσωπικών, κοινωνικών δεξιοτήτων και μάθηση μέσω της μάθησης.